为梳理教师实施“游戏故事”活动中的经验与困惑，分享经验、解决困惑。促进教师通过连续性观察，合理识别幼儿游戏行为，有效推进幼儿的学习与发展。教研基于连续自然观察，聚焦儿童游戏中的学习与发展为主题，11月23日上午，市一级共同体第六组教研活动在马陵山镇中心幼儿园举行。活动由园长华丽主持，观察员张扬园长、新沂发展中心研训处徐丽娜主任以及第六组全体组员参与活动。

华丽园长介绍本次教研的问题来源、教研目标，鼓励教师结合实例，阐述自己在日常活动中对幼儿的观察解读。

“观察与发现幼儿持续学习发生的兴趣点有哪”“幼儿发展的挑战（最近发展区）可能在哪里”“案例中体现的核心经验有哪些”“幼儿持续学习与发展中的教师应怎样回应与支持”各组成员作案例分析并研讨，三组成员热烈讨论，头脑风暴后，绘制思维导图并踊跃发表各组想法与内容。

教师发展研训处研训员徐丽娜作本次教研总结，梳理提炼关键点，并给予本次活动指导性意见。

徐丽娜指出，教师在活动中的支持与回应，应该首先根据《指南》理解各领域关键经验，投放材料，最后教师提供可能的回应语。本次研讨，让教师理解看问题的本质，了解孩子的兴趣点，为今后引导、观察孩子进行活动提供有效经验支撑。