共同研讨 提升自我

——棋盘镇第二幼儿园组织阅读区观摩研讨活动

为深入开展幼儿阅读活动，进一步加强幼儿园教师队伍建设，提升青年教师教研能力。6月2日下中午，棋盘镇第二幼儿园展开阅读区观摩研讨活动。

活动开始，棋盘二幼业务负责人戴紫薇老师讲明此次观摩研讨的目的是为了让大家互相学习、取长补短从而提升自己的专业能力。观摩过程中各班教师结合本班阅读区的设计与大家分享解说，大一班老师还分享了第一次尝试创设阅读区前的的疑惑以及创设过程中的收获，虽然大部分教师都是第一次尝试，但从孩子们的参与中可以看到：老师们在用心做、用心学。观摩后的研讨活动中，戴老师强调说：阅读区是幼儿发现语言魅力、滋养阅读和书写兴趣的地方，我们应该站在幼儿的角度提供图书，摆放图书，哪怕是一个垫子、一把凳子都应该放在孩子们随手可触的地方而非教师觉得“舒服”、“好看”的地方。

本次观摩研讨活动，给孩子们提供了游戏化的阅读环境，同时给青年教师们提供了展示与学习的平台。然而，“听”、“说”、“读”、“写”在阅读区的开展形式、方法需要在接下来的阅读活动中不断更新调整。期待：棋盘二幼的教师们认真学习《3--6岁儿童学习与发展指南》后，以此为指导，引导幼儿一起参与创设科学化的、游戏化的区域游戏环境。