课程是一扇大门，教师牵引着学生推开这扇通向世界的大门，每扇门外都有不同的风景，等待学生的继续探寻。课程是一粒火种。教师将以微弱火种燃烧为火苗，与孩子的心灵油田发生作用，最终形成智慧的熊熊火光。课程是一场地震。师生在课堂内外的剧烈互动震碎了心灵地壳，从量变到质变，最终让生命的岩浆迸发。

近年来，城关小学依据全人教育理论和学生核心素养发展需要，通过对国家课程、地方课程、校本课程深度统整，全面系统地规划与设计，形成了学校“新成课程”阶梯式建构。

顶层阶梯：养德、健身、增智、益美、勤劳；中层阶梯：学科基础课程、社团特长课程、节日综合课程、班本拓展课程；基础阶梯：生命课程、公民课程、礼仪课程、阅读课程、智识课程、艺体课程、手工课程、劳动课程、心理课程、食育课程。新成课程，五育并举。三层阶梯，诚者自成。新城关人规划出了一条真正致力于师生生命成长的课程之路。

立足新成课程研发，市城关小学守望着生命的丰盈。学校以陶行知的生活教育理论为指导，把劳动课程作为锻炼学生的突破口。2021年4月初，学校积极联系郊区种养殖专业户，为学生提供了布局合理、颇具特色的“五小”劳动基地——小农场、小苗圃、小饲养棚、小工厂、小葡萄园。瞧，孩子们来啦！他们在这里以劳辅德，以劳增知，以劳益美，以劳健体。汗珠晶莹着他们的欢笑，小手见证着他们的成长。

擦亮课程品牌，让每一个都学生拥有一张“私人定制”的课程表。七彩诚娃们感受着幸福，见证着完整，也走向了辉煌！